O regresso às aulas no ensino superior pode ser desafiante. Para quem inicia este percurso, desafios como a pesquisa de informação credível, a colaboração entre colegas, as despesas com recursos e materiais ou a organização do tempo de estudo fazem parte da aprendizagem.
As soluções da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), disponibilizadas pela sua unidade de serviços digitais FCCN, podem fazer a diferença na adaptação dos estudantes de dezenas de instituições de ensino superior públicas e privadas em todo o país.
Neste artigo, apresentamos cinco desafios da vida académica e algumas formas de lhes dar resposta com ferramentas completamente gratuitas para os novos estudantes.
1. Aprender a pesquisar: pedir ajuda também faz parte
Um colega domina a matéria que está a ser lecionada, outro sabe organizar referências bibliográficas. Perante essas competências, pode surgir a sensação de que chegar a bom porto num trabalho de investigação conjunto seria fácil. Mas desenvolver autonomia não significa resolver todas as dificuldades sem apoio.
Antes de procurar uma resposta, importa identificar a dúvida. Encontrar fontes científicas, perceber como se cita um autor e escolher a melhor informação recolhida são tarefas diferentes. Muitas vezes, pode ser o primeiro ponto a criar dificuldades aos estudantes, sendo necessário encontrar um caminho fiável.
A b-on – Biblioteca do Conhecimento Online disponibiliza vídeos de apoio aos estudantes, incluindo materiais sobre o seu serviço de pesquisa científica. Consultar estes recursos pode ser um primeiro passo para adquirir novas competências de pesquisa e encontrar os melhores artigos científicos a citar em cada trabalho de investigação.
2. Fazer trabalhos de grupo: colaborar para além de dividir tarefas
Dividir os capítulos parece uma maneira rápida de começar um trabalho de grupo. No entanto, antes de cada pessoa avançar para a sua parte, há decisões que convém tomar em conjunto.
É também importante conversar sobre disponibilidade, expectativas e dificuldades. Um estudante que concilia o curso com um emprego pode precisar de uma organização diferente de um estudante que tem as tardes livres. Definir responsabilidades, prazos e momentos de revisão ajuda a transformar a divisão de tarefas num plano de trabalho partilhado.
O Colibri, serviço de videoconferências da FCCN, é um aliado neste processo de colaboração: permite realizar encontros à distância e apoiar o trabalho em equipa na comunidade académica. Para organização de grandes iniciativas académicas, é possível até recorrer à funcionalidade “Webinar” deste serviço, possibilitando a presença de até 300 pessoas numa única videochamada.
3. Conhecer os recursos digitais da instituição para evitar despesas financeiras
Antes de subscrever uma aplicação ou comprar o acesso a uma publicação, vale a pena confirmar o que a instituição de ensino superior já disponibiliza.
No caso da bibliografia, o serviço de biblioteca ou uma breve pesquisa online pode esclarecer se determinado artigo está abrangido pelos conteúdos acessíveis através da b-on ou do RCAAP.
Outra fonte de possível despesa prende-se com as subscrições de modelos avançados de inteligência artificial (IA), numa altura em que estas ferramentas estão cada vez mais integradas na prática da investigação académica. O IAedu fornece acesso gratuito a um conjunto de modelos Pro de IA, evitando que os estudantes tenham de os subscrever a custo próprio.
4. Produzir conteúdos multimédia: o equipamento faz a diferença
Muitos estudantes procuram fazer projetos em formatos diferentes, como vídeos, podcasts ou entrevistas. E, apesar de a qualidade do som, da imagem e da iluminação poder fazer a diferença no resultado final, o acesso a equipamento adequado nem sempre é fácil.
O Estúdio da FCCN pode ser a resposta. Trata-se de um espaço profissional para a produção de conteúdos de áudio e vídeo. Destinado também a estudantes do ensino superior, dispõe de equipamento para captação de vídeo e áudio, iluminação, Chroma Key e teleponto, entre outros recursos, bem como de apoio técnico especializado. A utilização está sujeita a reserva prévia.
5. Organizar o estudo: o tempo sem aulas é fulcral
O horário das aulas é apenas uma parte do planeamento semanal dos estudantes. Um planeamento eficaz do estudo fora das salas de aula nem sempre é fácil e são muitos os estudantes que se confrontam com a dificuldade em organizar-se autonomamente.
Há técnicas de organização e produtividade que podem ajudar, mas a maioria dos cursos de ensino superior não inclui formação sobre essas competências nos seus programas curriculares.
É neste contexto que a NAU, a plataforma de cursos abertos e massivos online da FCCN, pode ser útil. Entre muitos outros cursos, a NAU vai dinamizar, até ao final de 2026, duas edições gratuitas do curso “Ferramentas de produtividade digital”, promovido pela Academia Portugal Digital.
Com uma duração estimada de três horas e realizada ao ritmo de cada participante, esta formação aborda temas como calendários digitais, gestão de tarefas e organização de notas e documentos. Pode ser um bom ponto de partida para experimentar novas ferramentas e construir uma rotina de estudo ajustada às necessidades de cada estudante.
Além disso, para não perderem tempo e melhor utilizarem estes e outros serviços disponibilizados pela FCT a toda a comunidade académica, os estudantes podem ainda realizar na NAU o curso online “Serviços digitais para o Ensino Superior e a Investigação”, que conta com uma abordagem dinâmica e real sobre a vida académica e os seus desafios.
