Manter os dispositivos seguros durante viagens 

13 Outubro 2026

Quando viajamos, garantir que os dados estão em segurança não exige uma postura paranoica, mas sim adotar hábitos simples para proteger os nossos equipamentos, as nossas ligações e a nossa informação. ler mais

Como a tecnologia aproxima estudantes e docentes no Ensino Superior

30 Setembro 2026

O momento em que milhares de pessoas ativam a conta institucional, ligam o telemóvel à rede sem fios e entram pela primeira vez na plataforma de e-learning onde vão viver o semestre. ler mais

IA na educação online: entre o potencial e a evidência

19 Agosto 2026

A IA tornou-se presença constante na educação. Multiplicam-se assistentes virtuais, experiências de aprendizagem personalizadas e novos modelos. No entanto, há ainda um contraste a explorar entre o entusiasmo pela tecnologia e a evidência atualmente disponível. ler mais

Boletim FCCN: Gestão de Ciência, por Talissa Anger

13 Agosto 2026

Talissa Anger, gestora de ciência da FCT, na unidade de serviços digitais FCCN, partilha como é o seu dia de trabalho e o que a motivou a ingressar nesta área. ler mais

Inteligência Artificial: princípios para uma utilização responsável no dia a dia e na educação

10 Agosto 2026

Um conjunto de boas práticas e princípios essenciais para utilizar a IA de forma informada, responsável e consciente, potenciando os seus benefícios sem perder de vista os desafios e riscos. ler mais

Como é que a revisão aberta por pares melhora a publicação científica?

Conhecimento

22 Julho 2026

A revisão por pares é um dos pilares da comunicação científica, sendo, sobretudo, um processo de controlo de qualidade no qual especialistas avaliam o trabalho de outros, com o objetivo de aferir a qualidade, rigor e fiabilidade da investigação. ler mais

Boletim FCCN: Multimédia, por Nelson Dias

29 Junho 2026

Nelson Dias, Gestor dos Serviços de Multimédia da FCT, na unidade de serviços digitais FCCN, partilha o seu percurso, as inspirações e os desafios de trabalhar na área da multimédia. ler mais