Inteligência Artificial: princípios para uma utilização responsável no dia a dia e na educação

10 Agosto 2026

Um conjunto de boas práticas e princípios essenciais para utilizar a IA de forma informada, responsável e consciente, potenciando os seus benefícios sem perder de vista os desafios e riscos. ler mais

Como é que a revisão aberta por pares melhora a publicação científica?

Conhecimento

22 Julho 2026

A revisão por pares é um dos pilares da comunicação científica, sendo, sobretudo, um processo de controlo de qualidade no qual especialistas avaliam o trabalho de outros, com o objetivo de aferir a qualidade, rigor e fiabilidade da investigação. ler mais

Boletim FCCN: Multimédia, por Nelson Dias

29 Junho 2026

Nelson Dias, Gestor dos Serviços de Multimédia da FCT, na unidade de serviços digitais FCCN, partilha o seu percurso, as inspirações e os desafios de trabalhar na área da multimédia. ler mais

IAedu: Inteligência Artificial no Ensino Superior e na Investigação em Portugal

Computação

17 Junho 2026

A taxa de adoção da IA generativa no sector da educação tornou-se a mais elevada de qualquer indústria. Um ritmo pouco habitual para uma área que, historicamente, tem ficado atrás na adoção tecnológica. ler mais

António Murta: “A fronteira entre investigação e inovação está cada vez mais difusa”

27 Abril 2026

António Murta junta-se ao painel de oradores convidados do encontro anual da comunidade académica e científica. Fundador e Managing Partner da Pathena, tem desenvolvido atividade ligada ao investimento em tecnologia, inovação e ciências da vida. ler mais

Rui Campos: “Com a minha intervenção, espero sobretudo estimular uma reflexão sobre novos paradigmas de conectividade”

24 Abril 2026

Entrevista a Rui Campos, Professor Adjunto na FEUP e Investigador Sénior no INESC TEC, enquanto Keynote Speaker nas Jornadas FCCN 2026. ler mais

Partilha e inovação: o que diz a comunidade sobre as Jornadas FCCN?

22 Abril 2026

Na edição anterior, decorrida em Coimbra, vários participantes destacaram o impacto de relevo do evento na comunidade académica e científica. ler mais